Jogos e Brincadeiras

 

CONVENÇÃO  DOS DIREITOS DA CRIANÇA (DECRETO Nº 99.710, DE 21 NOVEMBRO DE 1990)

 ARTIGO 31

1. Os Estados Partes reconhecem o direito da criança ao descanso e ao lazer, ao divertimento e às atividades recreativas próprias da idade, bem como à livre participação na vida cultural e artística.

2. Os Estados Partes respeitarão e promoverão o direito da criança de participar plenamente da vida cultural e artística e encorajarão a criação de oportunidades adequadas, em condições de igualdade, para que participem da vida cultural, artística, recreativa e de lazer.

O brincar

Brincar é a maneira pela qual as crianças estruturam o seu tempo, ou seja, a sua vida. É um direito da criança, que está evidenciado na Declaração dos Direitos da Criança de 1959 e fortalecido pela Convenção dos Direitos da Criança de 1989 . A Constituição brasileira de 1988, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, 1990) e a Lei federal 11.104 de 21/03/2005 asseguram esse direito, inclusive para as crianças atendidas em hospitais.

É inegável a importância do brincar para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Ao nascer, a criança dispõe de um cérebro preparado para receber estímulos, aprender e assim fazer aquisições que serão importantes nas etapas do seu desenvolvimento. Para isso, é preciso compreender esse desenvolvimento como algo dinâmico, que depende das interações que a criança estabelece com o meio físico e com o meio social.

O primeiro ambiente da criança é oferecido pela família. Com o passar do tempo, as crianças passam a pertencer a outros grupos sociais que igualmente influenciam o seu desenvolvimento.

As crianças desenvolvem as suas habilidades motoras através do movimento dos músculos. As brincadeiras são responsáveis não pelo desenvolvimento das habilidades corporais, mas também da linguagem, imaginação e criatividade. Além disso, as brincadeiras oferecem oportunidades para o desenvolvimento de habilidades intelectuais como: propor soluções, negociar, fazer estimativas, contabilizar, planejar, comparar e julgar.

Brincar permite que as crianças explorem o mundo e encontrem seu lugar nele. Ajudam a aprender, a vencer e a perder, uma vez que influenciam o autocontrole. Enquanto brincam, as crianças adquirem os conceitos de valores, limites e responsabilidades, recebendo informações sobre o que podem e o que não podem fazer.

Referências :

Disponível em :http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Decreto/1990-1994/D99710.htm

Disponível em: <https://www.fmcsv.org.br/pt-BR/biblioteca/artigo-31-da-convencao-dos-direitos-da-crianca--o-brincar/> Acesso em: 28/08/2020